.jpg)
Так ответил один первоклассник - мальчик Саша - на вопрос, что ему нравится в школе, в которой отучился, почитай, уже месяц. Признание ребенка о многом говорит. Значит, с радостью идет он на уроки, и пока они не в тягость.
Саша - ученик 31-й мурманской школы, расположенной в Первомайском округе. Его учительница, Ирина Тадейчук, уже 28 лет у доски - с мелом, указкой и доброй улыбкой. Закладывает в ребятишек основы знаний, учит их учиться. Пока процесс идет легко, играючи, соответственно возрасту аудитории. Поучились писать новую, а значит и трудную, букву «ы» - маленькую физкультминутку устроили. Закрепили полученные на уроке знания о новой букве - опять игровая пауза. А в конце урока и вовсе расслабились по полной программе: вообразили лучик солнышка, полечили им себя, все утомление прогнали. Ну как здесь устанешь? Вот и тянули ребятишки без конца руки на уроке: спросите меня, спросите меня!.. Так букву «ы» и выучили.
- Как не любить детей? Первоклассники - те вообще как открытая книга! - с улыбкой сказала мне после урока Ирина Марьяновна.
Директор 31-й школы Светлана Багурина рассказывает, что к Тадейчук родители своих первоклассников записывают загодя - такая о ней слава идет по Первомайскому округу. Она один из двух авторов реализуемой в школе программы «Здоровье». Второй автор, Ольга Сидоренко, - тоже очень опытный учитель начальных классов. И к ней родители в очередь записывают своих детей:
- Такие у нас кадры!
О педагогах Багурина может говорить долго:
- Самое сильное в нашей школе - это методическое объединение учителей математики. Каждый из них - это личность. Очень опытные коллеги - учителя русского языка. Лилия Васильевна Неизвестных более 20 лет работает в нашей школе. Умнейший, талантливейший и при этом очень деликатный и скромный человек. Своей эрудицией, своим знанием предмета увлекает детей. И это, кстати, позволяет им последние три года сдавать русский язык в форме ЕГЭ без двоек. То же и с математикой - три года нет двоек на ЕГЭ и по этому предмету.
Еще о многих учителях директор рассказывала с уважением и признательностью. Довольна она и пополнением:
- В этом году взяли двух новых педагогов, и просто сердце радуется, глядя на их работу.
31-я в нынешнем году вышла одной из победительниц во всероссийском конкурсе школ, внедряющих инновационные образовательные программы. Светлана Александровна вспоминает о том, как педагоги создавали проект ее развития. Причем отнюдь не к конкурсу. Инновационным будущим здесь озаботились раньше, разработав в 2006 году программу, определяющую перспективы до 2010-го. Главная цель - качество образования. И под этим подразумеваются не только хорошие знания воспитанников, но и создание комфортной среды для их приобретения.
О том, что получилось, можно судить хотя бы по ответам тех же первоклашек на вопрос, что им нравится здесь. «Красивая школа, красивый класс!» - наперебой говорили они. А еще вспомнили про кабинет релаксации. Это и впрямь волшебный кабинет, в котором школьники с первого по пятый класс могут и по специальной дорожке босиком побегать, и на тренажере глаза расслабить, и полюбоваться на большом ЖК-экране видами природы и много еще чем заняться, чтобы успокоиться и передохнуть. Старшеклассники же вскоре получат в свое распоряжение тренажерный зал.
А еще на мой вопрос кто-то из ребят искренне ответил: «Есть!» И здесь своя правда. Кормят в школьной столовой очень хорошо - вкусно и калорийно. Так, как и требуется растущим детским организмам.
Никто из ребят «почему-то» не упомянул о стоматологическом кабинете. Но его они оценят потом, когда поймут, что с помощью профилактических осмотров и вовремя проведенного лечения сохранили зубы здоровыми. Стоматологический кабинет, кстати, действует здесь еще с советских времен, когда они имелись практически во всех в общеобразовательных учреждениях. Теперь ученики из соседних школ сюда ходят на лечение. Бесплатное для всех детей, включая анестезию и другие современные материалы.
Согласно программе развития здесь работает методический совет. Учителя естественнонаучного цикла создали элективные (дополняющие) курсы, которые утвердили в педуниверситете. Четверо педагогов 31-й работают в городских творческих группах, двое возглавляют эти группы. То есть принцип: учитель, который не учится, это учитель вчерашнего дня - здесь чтут. Понимают, что и самим необходимо постоянно пополнять багаж знаний, быть в курсе последних достижений, развивать новые подходы к обучению.
Все преподаватели активно используют на своих уроках новые технологии - интерактивные доски, мультимедийные проекторы. Не говоря уж о компьютерах, которые для нынешних первоклассников столь же обычны, будничны, как и классная доска. А каково педагогам с немаленьким стажем, которые еще учили детишек аккуратно макать перьевые ручки в чернильницы-непроливайки? Но к чести старой педагогической гвардии - и не только этой школы - многие теперь успешно управляются с электронными помощниками. С которыми учебный процесс стал более наглядным, удобным, эффективным.
А еще 31-я вот уже 15 лет сотрудничает с норвежской высшей народной школой Пасвик. Надо ли говорить, что один из иностранных языков, который здесь изучают, - норвежский? Взаимные посещения, полное погружение в языковую среду дают возможность неплохо освоить язык страны-соседки. Учителя, естественно, обмениваются опытом.
О действующей в школе системе самоуправления, о совете общественности, который заменил собой попечительский совет, о многом интересном из жизни этого общеобразовательного учреждения, рассказывала директор. Все делается ради того, чтобы в ответе на вопрос «Что нравится в школе?» звучало то, что мы услышали от первоклассников: нравится учиться, нравиться получать пятерки, нравиться приобретать знания.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)