Мальчишки смахивали со лба набегающий на глаза пот. Еще только закончилась разминка, вся основная работа впереди, и прогретые, растормошенные мышцы ждут этой работы, просят ее. Почему люди, понимая пользу от занятий спортом, не занимаются им поголовно? На этот простой вопрос ребята долго подбирают ответ. «Наверно, некоторым это не интересно», - предполагают они. Хотя сами не понимают, как может быть не интересно бегать, прыгать, двигаться…
На виду всей гимназии - на стендах в коридорах - призы и почетные грамоты за многочисленные победы учащихся в спортивных состязаниях, свидетельства достижений тех, кому интересно. В 7-ю гимназию я наведалась, чтобы познакомиться с успешно проводимой здесь спортивно-массовой работой. Наслышана о ней была немало.
- Наша гимназия уже лет 15 сильнейшая в области по спорту, - не без гордости рассказывает директор Александр Петров. И вспоминает, как в 2003 году выступал на коллегии Министерства образования РФ, делился опытом. Тогда 7-я мурманская гимназия попала в тройку лучших школ России по физической подготовленности учащейся молодежи. На следующий год стали победителями этого ежегодного российского смотра. Так с тех пор и пошло: ниже третьего места не спускались. Руководитель методического объединения учителей физвоспитания Виктор Зайцев рассказывает, как достигали высоких результатов.
Главное в работе учителя физкультуры, считает он, это умение увлечь мальчишек и девчонок спортом, добиться, чтобы у них появилось желание заниматься им. Но сначала надо разглядеть в ребенке его задатки, потом уже подбирать тактику и стратегию действий. В гимназии работает несколько секций: волейбол, лыжи, биатлон, легкая атлетика, стрелковая. Посещают гимназисты и различные спортивные школы города. Иногда именно учитель физкультуры за руку отводит учащегося в ту или иную спортшколу, если видит и чувствует, что здесь будет толк. Учитель не просто с рук на руки сдает гимназиста тренеру, а продолжает следить за успехами подопечного, поддерживает с тренером связь. Такое вот внимание к каждому начинающему. И еще большее внимание к тем, кто занимается, проливает соленый пот, добивается успехов. Все успехи ребят запротоколированы, сфотографированы, засняты на видео. Все грамоты и кубки выставлены на всеобщее обозрение. Есть в гимназии такой стенд - аллея звезд, где каждый год в память о лучших спортсменах школы зажигается новая звезда. Аллея грозит быть бесконечно долгой и довольно звездной. Ведь 206 перворазрядников и 28 кандидатов в мастера спорта по биатлону, лыжным гонкам, художественной гимнастике вышли из стен 7-й гимназии. Среди них - выпускник 2004 года Александр Качановский, заслуженный мастер спорта по биатлону, сейчас студент МГПУ.
Поэтому совсем не удивительно, что это учебное заведение является неоднократным победителем окружных и городских спортивных соревнований, победителем городских олимпиад по физической культуре. С 2001 года ни одна мурманская школа не может обогнать команду 7-й гимназии ни на городском празднике Севера по лыжным гонкам, ни на легкоатлетической эстафете, посвященной 9 Мая. О том, что здесь идет большая не просто спортивная, а именно спортивно-массовая работа, говорит хотя бы тот факт, что гимназия является 17-кратным лауреатом конкурса «Лыжня зовет». В этом конкурсе, кстати, наравне с гимназистами активно участвует и директор. Он очень уважает лыжный спорт, не зря в его кабинете стоят беговые лыжи. Ждут начала сезона.
- С 2001 года нас никто и никогда не обгонял, - констатирует Виктор Зайцев лыжные и легкоатлетические победы.
Значит, есть система в подготовке ребят. Есть своя школа. Есть условия, способствующие тому, чтобы уроки физкультуры, занятия спортом стали притягательными для всех.
Этому помогает, считает Зайцев, слаженная работа всего педагогического коллектива и его тандем с коллегой, учителем физкультуры Валерием Сиваком, с которым в этом учебном заведении вместе трудятся уже 21 год. В гимназии два спортивных зала, спортивный комплекс с теннисным и бильярдным столами, тренажерным залом, помещение для единоборств.
Ребятам есть чем заняться в свободное от уроков время. Да и сами уроки физкультуры для многих - просто еще одна тренировка.
О своей гимназии директор Александр Петров готов говорить часами. Полдня водил он меня по кабинетам, коридорам, залам своего учебного заведения, показал спортивные залы, а заодно танцевальные классы, театральную студию, петербургскую аудиторию, музей боевой славы, уголок живой природы… Рассказывал о том, как рождалась очередная идея, как претворяли ее потом в жизнь, не скрывал гордости от того, как же хорошо все в результате получилось.
- Вы хоть краем глаза загляните, - упрашивал Александр Григорьевич, подводя меня к очередной двери, из-за которой раздавались звуки музыки или дружные притопы. Долго упрашивать не приходилось - и на самом деле было очень интересно, а, главное, грело душу тем, что все это работает каждый день для детей. Причем кружки и секции не только для учащихся именно этой гимназии, но и для живущих рядом ребятишек из других школ.


.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)




