В Мурманской области продолжается губернаторский проект «Работа рядом». В ходе этой инициативы активно проводятся профтуры для старшеклассников.
Летние экскурсии по предприятиям и научным организациям родного города могут стать не менее увлекательными, чем путешествия в далекие экзотические края. Это поняли школьники города химиков, которые по инициативе Апатитского кадрового центра и при поддержке местного Молодежного центра отправились на увлекательный профессиональный тур в научно-исследовательский центр Кольского научного центра.
Этот Центр уникален тем, что здесь изучают апатит-нефелиновую руду и моделируют весь процесс ее переработки. Ученые анализируют не только месторождения, которые разрабатываются сегодня, но и те, что еще планируются к разработке. На деле именно здесь помогают планировать производство на годы вперед - а заодно создают новые рабочие места и связывают воедино науку и промышленность.
Сначала школьники попали к минералогам, туда, где руду изучают буквально под микроскопами, которые показывают минералы и в проходящем, и в отраженном свете, а изображение выводят прямо на экран. Здесь специалисты внимательно исследуют «хвосты» - то, что осталось после обогащения. Главный вопрос: не потерялся ли в отходах апатит. Если ценный минерал ушел в отвал «в раскрытом виде» - значит, что-то в процессе пошло не так и его еще можно было спасти. Настоящая детективная работа. А чтобы опознать незнакомый минерал, у ученых целый арсенал. Магнит подскажет, магнитится ли образец. Стальная и медная иголки помогут проверить твердость. А ультрафиолетовый фонарик устраивает маленькое чудо: под его светом апатит начинает светиться нежно-розовым. Показали ребятам и рамановскую спектроскопию - метод, за открытие которого вручили Нобелевскую премию. У каждого минерала свой «спектр-отпечаток», по которому его и узнают. Тот же метод, к слову, применяют в медицине, криминалистике и даже в искусстве - пригодится он в самых разных профессиях.
Потом ребята отправились туда, где идет само обогащение, и наблюдали процесс флотации. Принцип простой, но почти волшебный. В воду с измельченной рудой добавляют специальные реагенты и пускают пузырьки воздуха. Апатит «не любит» воду и охотно цепляется за пузырьки - поднимается вместе с пеной наверх, где его и собирают. Это и есть будущий концентрат. А все лишнее оседает на дно - те самые «хвосты».
Ребята с большим интересом наблюдали весь процесс создания уникальной продукции. В конце мокрый концентрат сушат при высокой температуре, и он становится белым. Так невзрачный камень превращается в ценное сырье.
Но, пожалуй, главное, что подростки унесли с собой, - это понимание, сколько разных и интересных профессий скрывается за работой научного центра. Минералог - читает камень как книгу. Технолог-обогатитель - управляет «пузырьковой магией». Лаборант - готовит образцы тоньше волоса. Инженер-обогатитель на этом производстве - первое лицо. Каждая из этих профессий требует своих знаний и квалификации - и каждой можно научиться. На профтуре школьникам напомнили, что таких специалистов выпускает Мурманский арктический университет и готовит ФИЦ КНЦ РАН.
- Надеемся, что кто-то из вас в будущем будет здесь работать, - напутствовали ребят специалисты.
В профтуре приняли участие 13 школьников. Такие экскурсии - это отличная возможность еще в школе увидеть будущую профессию своими глазами. Именно для этого Апатитский кадровый центр занятости и проводит профессиональные туры: чтобы ребята выбирали дело по душе осознанно - побывав там, где это дело живет.
Работодатели Мурманской области предложили более 200 вакансий для будущих студентов
