- Вообще-то я собираюсь потом учиться на судомеханика, - сказал мне старшеклассник 42-й школы Максим Румянцев. - Но и токарное дело мне по душе. Вот решил себя попробовать в этом виде творчества.
- Ты не оговорился? Творчества?
- А что? Выточить сложную деталь - настоящее искусство. Недаром токари всегда считались элитой рабочих. Да и в будущем мне необходимо быть ближе к технике. У меня отец раньше судомехаником в море ходил, я от него знаю, сколько рабочих навыков на этой профессии завязано.
Забегая вперед, скажу, что проба оказалась успешной: в тот день Максим получил "серебро". Впрочем, когда мы разговаривали, до раздачи призов было далеко. В шестом профессиональном лицее Мурманска еще шли последние приготовления к городскому конкурсу мастерства среди учащихся по профессиям "токарь" и "слесарь". Буквально через пару минут старенькие (здесь их в шутку называют "путиловскими"), но еще вполне трудоспособные станки в мастерской наполнят помещение ровным гулом. А пока ребята надевают защитные очки, выслушивают последние торопливые советы своих наставников.
- Вы за кого болеете? - спрашиваю преподавателя труда мурманской школы № 20 Владимира Ложкина.
- Здесь все болеют за наше будущее, - пожимает он плечами.
И это не патетика. Владимир Сергеевич имеет в виду, что хорошие токари уже сейчас в дефиците. Постепенно уходят на пенсию станочники старшего поколения, а между ними, асами, и нынешними учащимися профучилищ - разрыв в десятки лет.
Сегодня этой профессии можно обучиться лишь здесь, в шестом, и в Кандалакше, в профучилище № 25. В школах области токарное дело мало где преподают, затухает оно, некогда популярное, в общеобразовательных заведениях. Во-первых, нечем заменить выходящее из строя оборудование (в прежние-то годы помогали шефы), и в конце концов просто не остается станков, на которых ребята могут своими руками выточить первую в жизни втулку. А во-вторых, и тех, кто может этому научить, преподавателей технологии (так нынче называют в школах учителей труда), очень трудно подыскать. Опять-таки все держится на старой гвардии, которая постепенно выбывает. Люди помоложе, знатоки рабочих ремесел да еще обладающие педагогическими способностями, в школу совсем не рвутся. Ведь на производстве зарплата в разы выше. Потому-то по пальцам можно пересчитать школы в Мурманске, где знакомят с токарным делом. И повезло той, где еще остались его знатоки.
Владимир Ложкин именно из таких. 31 год отработал он в 20-й школе. Нынешних подопечных девятиклассников обучает токарному делу два года.
- Переживаю больше, чем они, - признался он в самом начале конкурса. - Здесь, в лицее, станки побольше и посложнее, чем в нашей школьной мастерской. Да и задание не столь уж простое... Но вижу, потихоньку справляются мои ребятишки.
Поскромничал мастер. Именно его ученик Сережа Соколов занял первое место на конкурсе токарей.
С не меньшим волнением следил за работой своих подопечных и мастер производственного обучения, преподаватель спецдисциплин лицея Виктор Кравцов. В этой профессии он уже четверть века. Опытный токарь, прежде он трудился на производстве, в том числе на Мурманской судоверфи, а теперь готовит рабочую смену - станочников широкого профиля. И не жалеет, что связал свою судьбу с педагогической деятельностью.
- Конечно, здесь труднее, чем на заводе, - считает он. - Тем более что у подростков год от года, к сожалению, все больше проблем - и психологических, и физических. А ведь станочнику требуются хорошее здоровье и большая выносливость... Но я к работе с ребятами уже, можно сказать, прикипел.
- Получатся из ваших учеников настоящие кадровые рабочие, как считаете?
- Думаю, да. Интерес у ребят к профессии есть, и серьезный. Мы проводили экскурсии на судоверфь, на "Нерпу" и на другие СРЗ. Это важно - ребята познакомились с моими бывшими выпускниками, посмотрели, каким большим и нужным делом те заняты. Да и материальные стимулы имеют большое значение, тем более что у нас учатся дети не из самых обеспеченных семей. Многих во время поездки на "Нерпу" впечатлила зарплата тамошних токарей - от 20 тысяч рублей, кое-кто даже стал прикидывать варианты будущей жизни.
Кстати, сейчас ребята из 6-го лицея собираются на практику в Петербург, на Балтийский завод, оттуда пришла заявка. Не остаются без внимания будущие токари и в родном городе. Их готовы принять на многие предприятия. У Виктора Кравцова, кстати, два первокурсника уже трудятся по вечерам, в свободное от учебы время - в автоколонне № 1118. По всему выходит, обещают стать хорошими профессионалами.
Не потерять, поддержать тех мальчишек с мастеровой жилкой, у которых глаза горят при взгляде на "железки" - а что из них можно смастерить? - а заодно и оценить своих первокурсников, станочников и судоремонтников, - вот цели прошедшего в 6-м лицее конкурса. Проводился он при поддержке областного комитета по образованию и межшкольного учебного комбината. Конкурс прошел успешно, хотя страсти порой накалялись: очень трудно было определить победителя среди достаточно профессионально работающих юных токарей и слесарей. И если в состязании токарей представитель лицея занял третье место, то в слесарном деле оказался первым.