«Мы хотим, чтобы наши дети в субботу отдыхали», - написали к нам в редакцию родители учеников младших классов школы № 4 из Полярных Зорь. В письме они аргументированно изложили свою позицию. По их мнению, шестидневка лишает младшеклассников детства, полноценного общения с семьей, а в условиях Крайнего Севера отрицательно сказывается на здоровье.
«Малыши вынуждены в свой единственный выходной вместо того, чтобы отдохнуть, готовить уроки на понедельник или повторять пройденный материал, - пишут родители. - Не удивительно, что у ребят уже во втором (!) классе пропадает желание ходить в школу. Дома то и дело возникают скандалы с родителями: «Вам хорошо: у вас-то выходной. А мне в школу. Не пойду!» А ведь многие ребята еще хотят заниматься в кружках, секциях, развивать свои способности, поиграть с друзьями, погулять. Да и родители детей почти не видят, что можно успеть за один выходной? Детство так быстро проходит, это единственное время, когда мы можем и должны быть побольше со своим ребенком».
В качестве доказательства своей правоты родители приложили вырезку из «АиФ» с ответом на такой же вопрос депутата Госдумы Валентины Ивановой: «Никаких нормативных документов о переходе на шестидневку нет. Сколько дней в неделю будут учиться дети -5 или 6, решают сами школы. Прежде чем переходить на шестидневку, руководство школы должно посоветоваться с родительским комитетом. Мое личное мнение: не надо лишать детей второго выходного дня...»
Обрадованные поддержкой депутата Госдумы, полярнозоринцы обратились к директору своей школы, но нарвались на полное непонимание. Отказ был жесткий, категоричный, с перечислением законодательных актов, определяющих компетенцию образовательного учреждения. Есть в нем и такие строки: «Режим работы по пятидневной или шестидневной неделе определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно (без согласования с родителями)». Дальше идет ссылка на устав школы, а затем - такие слова: «С проектом учебного плана на 2006-2007 учебный год родители были ознакомлены в апреле-мае 2006 г. ... В период полярной ночи не задаются задания на дом».
Кто же прав? Этот вопрос я задала председателю областного комитета по образованию Василию Костюкевичу. Он пояснил, что родители вправе ставить любые вопросы перед администрацией школы, в том числе и в каком режиме (пять или шесть дней в неделю) заниматься учащимся младших классов. И решаться они должны совместно руководством образовательного учреждения и родительским комитетом (попечительским советом) школы, с учетом мнения большинства родителей. Главный педагог области посоветовал создать даже оргкомитет, чтобы, как говорится, выяснить мнения сторон и не доводить дело до конфликта. Василий Филиппович подчеркнул, что школу должно оценивать общество, а значит, и родители. Их мнение о том, как строить образовательный и воспитательный процесс, непременно нужно учитывать. Это требование времени.
И для решения подобных споров не надо писать в область, в Москву. Все вопросы можно решать на месте, в муниципальных отделах образования. На то им и полномочия даны. А детей и правда жалко. Мало того, что 11 лет корпят за партой, так еще и в выходные должны учиться, на уроки ходить и домашние задания делать. Слава богу, что в Министерстве пока не вспоминают о планах начинать обучение в школе малышей с 5 лет. Тогда уж точно со счастливым, беззаботным детством можно распрощаться.