В областном Дворце творчества "Лапландия" прошел День юного нахимовца. 15 мальчишек из разных городов и гарнизонов Кольского края получили путевки в престижное военно-морское училище. К этому событию ребята шли долго, отбор был очень строгим. На базе североморской школы-интерната для них даже организовали учебно-тренировочные сборы. Там с будущими курсантами и встретился выпускник Нахимовского училища, который служит сейчас на Северном флоте. Лейтенанту Сергею Захаренко пришлось отвечать на многочисленные вопросы ребят, которые, естественно, сводились к одному - а как там, в училище?
Не удержалась и я. Тоже любопытно было узнать, как живется курсантам в стенах этого учебного заведения.
- Я поступил в Нахимовское в 1999 году, - вспоминает Сергей Захаренко. - Тяжело тогда пришлось. И в казармах, мягко говоря, порядка не было. И питание не самое лучшее. Сейчас все по-другому. Капитальный ремонт сделали. Условия - не в пример нашим. Как говорится, только учись.
Об изменениях в училище Сергей знает не понаслышке. Ежегодно 9 мая выпускники приезжают в Санкт-Петербург, чтобы отметить День нахимовца.
- Правда, в этом году встретиться с ребятами не смогу, - говорит Сергей и с гордостью добавляет: - Служба!
Он служит на тяжелом авианесущем крейсере "Адмирал Кузнецов".
А в 90-х о флоте Сережа Захаренко даже не помышлял. Его интересы были связаны с берегом. Но в 1999 году началась губернаторская программа, в рамках которой из числа сирот либо оставшихся без попечения родителей, детей погибших военнослужащих и ребят, находящихся в сложной жизненной ситуации, отбирают кандидатов в нахимовцы.
- Об инициативе губернатора узнал от своего воспитателя, - рассказывает бывший воспитанник мурманского детдома № 5. - Ольга Сергеевна Потапова собрала нас, 14-летних пацанов, и предложила поступать в Нахимовское. Желающих вызвалось тогда много. Я, правда, особо не стремился. В нашей семье никогда военных не было. И я не представлял, что такое военная служба. Но захотелось просто попробовать. Что мне терять?
Из нашего детского дома направление в училище получили только трое - я, Кирилл Моисеев и Вася Бахтурин. Приехали в Петербург, и отправили нас в учебную часть проходить курс молодого бойца. Этот период, наверное, был самым сложным за все время учебы. Многие тогда не выдержали. Кирилл через месяц уехал обратно в Мурманск. А мы с Василием остались. Правда, он не стал свою жизнь связывать с морем. Работает сейчас в мурманской милиции.
- Что же сложного было в курсе молодого бойца?
- Не столько физическая подготовка, сколько условия, в которых пришлось жить. Учебка располагалась на берегу очень красивого озера под Питером. Там были одноэтажные казармы. Удобства - на улице. Убирать и печки топить приходилось самим. Казармы большие, в одном помещении жило до 130 курсантов, попробуйте протопить такое здание! Так ведь еще и заниматься надо плюс физическая подготовка. Вот некоторые и не выдерживали.
А позже у меня начались проблемы с учебой. В Мурманске я хоть и неплохо учился, но в Нахимовском уровень требований намного выше. Но потом выровнялся. Да и преподаватели помогали. У меня, к примеру, всегда были проблемы с русским языком. Сочинения писал на "отлично", а вот с орфографией... Так преподаватель мне писала правила на листочке, в качестве шпаргалки. Это очень помогло. В 2002 году успешно сдал выпускные экзамены.
Перед отправлением в Петербург Юрий Евдокимов напутствовал юных нахимовцев словами: "Вернетесь с кортиками и женами". Сергей Захаренко первую часть пожелания губернатора выполнил. Вернулся в Мурманск офицером Северного флота.
- Семейная жизнь - впереди, - с улыбкой говорит Сергей. - Хотел получить высшее образование. Сразу после окончания Нахимовского училища поступил в питерский военно-морской институт радиоэлектроники. Правда, на факультет, который совершенно не связан с радиоэлектроникой. Дело в том, что после развала СССР перестали выпускать замполитов. Считали, что в идеологическом воспитании военнослужащих больше нет необходимости. Лишь через десять лет, в 2002-м, открыли факультет морально-психологического обеспечения сил флота. Так что я, один из первых нахимовцев в рамках губернаторской программы, еще оказался студентом первого в стране факультета, который готовит военных специалистов по воспитательной работе. Иногда шучу, что являюсь эдаким экспериментальным вариантом.
- Почему экспериментальным?
- Когда открыли наш факультет, то оказалось: программа обучения разработана, а базы - нет. Все нарабатывалось по ходу учебы: закупались книги, пособия. Да и мы тоже где могли находили информацию. Особенно по психологии.
Сергей и сейчас продолжает самообразование. Любимые в прошлом произведения, в основном фантастика, теперь не являются настольной книгой лейтенанта. Его в большей степени интересует специализированная литература, особенно по теме влияния цвета на личность.
- К сожалению, мало работ по диагностике психологического состояния военнослужащих, - говорит Сергей. - Интересен тест Люшера, но он не адаптирован к военнослужащим. Пока я не нашел хороших работ, в которых бы учитывались условия нахождения людей на военном корабле.
Интерес Захаренко к психологии вполне объясним. Ему необходимо уметь понять подчиненного, найти к нему подход.
- Не так давно "Кузнецов" был в длительном походе в Атлантике. Как это отразилось на состоянии военнослужащих, ведь для многих, в том числе и для тебя, такой поход был первым?
- Самое главное, что я хотел служить на "Кузнецове", - отвечает Сергей. - Закончил институт с красным дипломом. Поэтому мог выбирать, куда пойти служить. Мне предлагали хорошие должности на Тихоокеанском флоте. Но я ведь из Мурманска. Меня отсюда направили в Нахимовское. Дали путевку в жизнь. Поэтому даже сомнений не было - только на Северный флот! А что до похода? Так большинство военнослужащих было готово к Атлантике. Почти все прошлые лето и осень "Кузнецов" выходил на учения в Баренцево море. Просто срок нахождения в море на этот раз оказался более длительным и атмосфера другой.
- Чем же она отличалась от обычной?
- Люди же не глупые. Понимали, что надо "показывать флаг страны". Старались.
- У тебя медаль "За заслуги перед "Кузнецовым". За что наградили?
- Мне, конечно, было приятно, когда вручили медаль. Но, честно говоря, перед кораблем особых заслуг пока не имею. А вот этот знак, - Сергей Захаренко показывает на небольшой значок с рельефным изображением выдающегося российского флотоводца Павла Степановича Нахимова, - я ношу с гордостью! Он выдается выпускникам Нахимовского училища. Его действительно заслужил.
