Начинается репетиция. Одетая бабочкой студентка выводит на сцену девочку Майю. У Майи самая ответственная роль - она играет Дюймовочку. Студентка-бабочка иногда перевоплощается в цветок или мышку, но никогда не отходит от главной героини, которая нуждается в незримой поддержке, ведь у таких деток всегда рядом должен быть кто-то, кто направит и поможет.
Вовлечь детей с ограниченными возможностями здоровья в игру, раскрыть для них новый мир творчества и общения, помочь родителям в социальной адаптации их дочерей и сыновей - такова цель инклюзивного театра, созданного студенческим объединением Мурманского арктического государственного университета «Содружество равных возможностей». В активе этого объединения - различные инклюзивные практики, в их числе и спектакль «Дюймовочка на новый лад» (0+). Это музыкальная сказка, над сценарием которой работали не только преподаватели и студенты МАГУ, но и родители таких детей.
- Для нас это первый опыт большой постановки, ведь до этого наши юные артисты по понятным причинам работали с ограничениями по времени, - говорит Мария Николаева, мама Майи. - Мы даже немного испугались, но когда увидели, с каким желанием и готовностью отдают свои эмоции студенты, то поверили, что все получится. Для ребенка - это не только трата сил, это всегда праздник, всегда положительные впечатления, и особо ценно, что наши дети начинают с доверием относиться к своим новым взрослым товарищам, ведь не всегда есть возможность найти друга. Конечно, в первую очередь мы делаем это для своих близких, но и для зрителей тоже, и надеемся, что наш театр привлечет новых участников, а значит, счастливых детей станет больше.
С мамой Майи согласна и проректор МАГУ по молодежной политике Любовь Лычкина.
- Деятельность объединения «Содружество равных возможностей» - это пример того, как важно реализовывать социально значимые инициативы, - считает она. - Подходить к этому неформально, с уважением к участникам этих проектов, а главное, как показал опыт инклюзивного театра «Я такой же, как и ты», быть частью большой системной работы. А то, что эта работа системна и востребованна, становится понятно, когда видишь, что к студентам психолого-педагогического института МАГУ, составившим основу объединения, присоединяются ребята с других факультетов и даже из других образовательных учреждений. Очевидно, что речь идет не только о приобретении навыков и компетенций, но и о желании делать добро, делать мир лучше.
Студентка Людмила Голуб считает себя частью большой креативной команды, которая может доказать, что каждый ребенок способен на многое, если найти к нему профессиональный подход и отнестись как к равному. Она отмечает позитивные изменения в эмоциональном состоянии ребят, говорит о том, что новая среда помогает им ощущать себя личностями.
- Самое главное условие положительной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья - искренность, - считает Людмила. - Ребенок очень хорошо считывает взрослых, и если мы сами не искренни, он это чувствует и не идет на контакт. Поэтому главные условия - это любовь, искренность, уважение, понимание. У родителей таких детей есть некий страх, связанный с тем, что их ребенка могут в каком-то новом месте не понять, не принять, но я бы советовала им не бояться изменений, включаться в новую деятельность - это всегда даст хороший результат.
Уже 20 мая спектакль будет представлен в областном Дворце культуры имени Кирова. Помощь в организации репетиций и мероприятий «Содружества равных возможностей», а также в предоставлении костюмов оказали сотрудники Дворца и председатель Мурманской областной думы Сергей Дубовой. Нет сомнений, что зрители по достоинству оценят усилия инклюзивного театра, тем более что практики «Содружества» уже были признаны на самом высоком уровне - объединение стало лауреатом Всероссийской общественно-государственной инициативы с международным участием «Горячее сердце». В мае наши земляки примут участие в церемонии награждения и станут обладателями символа «Горячее сердце» в Москве.
Андрей Иванов.